Nastavnici i vodgajatelji/ice za učenike sa posebnim potrebama

Nastavnici i vaspitači za učenike sa posebnim potrebama podučavaju djecu, mlade i odrasle osobe sa fizičkim ili mentalnim hendikepom ili lica sa poteškoćama u učenju ili drugim posebnim potrebama. Unapređuju socijalni, emocionalni, intelektualni i fizički razvoj svojih učenika.

Zadaci i dužnosti

• Procjenu sposobnosti i ograničenja učenika u pogledu intelektualnih, fizičkih, socijalnih i emotivnih posebnih potreba, posebne intelektualne nadarenosti ili drugim posebnim potrebama
• Sastavljanje ili izmjena nastavnog programa i priprema i predavanje programa, lekcija i aktivnosti prilagođenih sposobnostima i potrebama učenika
• Davanje uputstava pojedincima ili grupama korišćenjem posebnih tehnika ili pomagala prilagođenih potrebama učenika
• Korišćenje posebnih obrazovnih strategija i tehnika u toku učenja radi poboljšanja razvoja senzornih i perceptivnih vještina, jezika, kognicije i pamćenja
• Utvrđivanje i primjena pravila ponašanja i politika i procedura radi održavanja reda među učenicima
• Predavanje školskih predmeta i praktičnih vještina samopomoći učenicima sa oštećenim sluhom, vidom i drugo
• Stimulisanje i razvoj povjerenja, sposobnosti, manuelnih sposobnosti i koordinacije kod učenika
• Razgovor sa drugim zaposlenima radi planiranja i organizovanja lekcija za djecu sa posebnim potrebama
• Priprema i održavanje radionica sa učenicima, vođenje dokumentacije i predavanje izvještaja
• Korišćenje raznih oblika za procjenu i ocjenu napretka svakog učenika
• Razgovor sa učenicima, roditeljima, razrednim starešinom i drugim relevantnim stručnjacima koji su uključeni u brigu o djeci radi izrade individualnih obrazovnih (nastavnih) planova za unapređenje razvoja učenika